Palestrante
Descrição
O Laboratório de Ensino de Matemática é um espaço de aprendizagem, que promove a
realização de atividades de pesquisa, de ensino e de extensão na formação de professores de
Matemática, além de promover a interdisciplinaridade entre a Matemática e outras disciplinas.
Como objetivo de pesquisa, nos propusemos a investigar contribuições do uso do Laboratório
de Ensino de Matemática do IFRN/CM na formação inicial do professor de Matemática.
Dessa forma, optamos por uma abordagem qualitativa de pesquisa, do tipo exploratória. Para
a fundamentação teórica buscou-se autores que discutem a formação de professores como
Lorenzato (2012), Cavalcanti (2014) e Bezerra et al (2023). Como resultados, a pesquisa
verificou com os licenciandos do Curso de Matemática a importância do Laboratório de
Ensino de Matemática como espaço de ação-reflexão para a formação inicial de professores
de Matemática e futura prática docente.
Palavras-chave: Laboratório de Ensino de Matemática. Formação de Professores de Matemática. Educação Matemática.
The Mathematics Teaching Laboratory is a learning space that promotes research, teaching and extension activities in the training of Mathematics teachers, in addition to promoting interdisciplinarity between Mathematics and other disciplines. As a research objective, we set out to investigate contributions from the use of the IFRN/CM Mathematics Teaching Laboratory in the initial training of Mathematics teachers. Therefore, we opted for a qualitative, exploratory research approach. For the theoretical foundation, we sought authors who discuss teacher training such as Lorenzato (2012), Cavalcanti (2014) and Bezerra et al (2023). As results, the research verified with the Mathematics Course graduates the importance of the Mathematics Teaching Laboratory as a space for action-reflection for the initial training of Mathematics teachers and future teaching practice.
Keywords: Mathematics Teaching Laboratory. Mathematics Teacher Training. Mathematics Education.
| É prática profissional desenvolvida no IFRN campus Ceará-Mirim? | Não |
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